Iranian Futurist 
Iranian Futurist
Ayandeh-Negar
Welcome To Future

Tomorow is built today
در باره ما
تماس با ما
خبرهای علمی
احزاب مدرن
هنر و ادبیات
ستون آزاد
محیط زیست
حقوق بشر
اخبار روز
صفحه‌ی نخست
آرشیو
اندیشمندان آینده‌نگر
تاریخ از دیدگاه نو
انسان گلوبال
دموکراسی دیجیتال
دانش نو
اقتصاد فراصنعتی
آینده‌نگری و سیاست
تکنولوژی
از سایت‌های دیگر


آینده‎اندیشی: توصیه‎ای دوستانه یا ضرورتی انکار ناپذیر.؟

اگر عضو یکی از شبکه‌های زیر هستید می‌توانید این مطلب را به شبکه‌ی خود ارسال کنید:
Twitter Google Yahoo Delicious بالاترین دنباله

[16 Dec 2016]   [ ]

آینده‎اندیشی: توصیه‎ای دوستانه یا ضرورتی انکار ناپذیر؟آینده پژوهان جمله‎ای آشنا برای همگان دارند با این عبارت: ”به آینده خوش آمدید!“. اگر چه این جمله در نگاه نخست ممکن است تا حدودی مضحک به نظر برسد، اما این که بتوان وارد ”آینده“ شد یا این که خود را در میان آن یافت، موضوع در خور توجهی است. مهم این است که در جهان فیزیکی منظور از خوش آمد گویی به آینده، خیر مقدم گفتن به ”فردا“ است. اگر قدری واقع بینانه به این موضوع نگاه کنیم، در می‎یابیم که این فردا است که به سوی ما می‎شتابد و در حقیقت این آینده است که ما را در بر می‎گیرد، بی آنکه در وهله نخست متوجه آن باشیم.
موضوع یا پرسش دیگری که همواره در ارتباط با آینده یا همان ”فردا“ مطرح می‎شود این است که فردا متعلق به چه کسانی است؟ می‎توان این پرسش را این گونه پاسخ داد که فردا به کسانی متعلق است که امروز به آن می‎اندیشند. اما چرا فردا و چرا آینده؟ اگر کمی دقت کنیم، می‎بینیم که امروز فردایی برای دیروز است، فردایی که از آن هیچ خبری نداشیم، اما امروز خود را در آن می‎بینیم! شاید چنین چیزی برای شما بدیهی باشد، اما قدری درنگ کنید. نظر شما درباره‎ی فردا چیست؟ می‎خواهید آن‎را چگونه آغاز کنید؟ چه کارهایی برای فردا دارید؟ آیا برای انجام آن‎ها برنامه‎ای دارید؟ فردا احتمالاً با چه کسانی روبرو خواهید شد؟ کدام ‎یک از دوستانتان را فردا ملاقات خواهید کرد؟ آیا موضوعی هست که بخواهید با آنان در میان بگذارید؟
پس می‎بینید که برای فردا خیلی کار دارید. شاید هم فردا واقعاً کاری نداشته باشید و بخواهید تمام وقت خود را صرف استراحت یا تفریح کنید. در هر صورت فردا خواهد آمد، چه آماده‎ی آن باشید و چه نباشید. می‎توانید منتظر فردا هم نباشید و از هم‎اکنون به استقبال آن بروید و امروز را مقدمه‎ای برای فردا بدانید. در مجموع، فردا از آن شماست و به شما تعلق دارد. آینده مال شماست. آینده را شما می‎سازید، آن‎هم با دستان خودتان. شما می توانید یک آینده‎ساز باشید. پس از این روست که آینده‎پژوهان می‎گویند: ”به جمع آینده‎سازان خوش آمدید.“
خرسندی هر آینده‎پژوهی از آن است که با او همراه شده‎اید و آماده‎اید سفر اعجاب انگیزی را به جهان آینده آغاز کنید. جهانی که به زودی از راه می‎رسد و ما را با امواج گسترده و نامحدود خود به دورترین نقاط اندیشه و حتا تخیل می‎برد. جهانی که دیدگاه‎های امروزی ما را درباره‎ی همه چیز تغییر خواهد داد، حتی درباره‎ی خودمان. پیشرفت دانش و فناوری جلوه‎های جدیدی از صنعت را فرا روی ما قرار خواهد داد که باید برای کشف آن از فرصت‎های خود بهترین استفاده را ببریم. هر لحظه‎ای که در آن به سر می‎بریم سرمایه‎ای است که باید به خوبی از از آن استفاده کنیم و آن را در مسیر درست سرمایه‎گذاری کنیم به گونه‎ای که برای خود و اطرافیان و جامعه‎ی‎مان مفید و موثر باشیم.
بنابراین باید بدانیم که کوشش‎های امروز ما سرانجام روزی به ثمر خواهد نشست و ما و همراهان ما را از منافع و مزایای خود بهره‎مند خواهد ساخت. پس امروز را دریابیم و آن را سرمایه‎ای برای فردا و آینده بدانیم. می‎توانیم با تلاش و پشت‎کار آینده را آن‎گونه که خود می‎خواهیم، بسازیم. راه ساختن آینده، آینده‎اندیشی و آینده‎پژوهی است. میغتوان مهمترین تقش آینده‎سازان را تقویت توسعه‎ی فرهنگ آینده‏اندیشی و آینده‎نگری دانست. آینده‎پژوهان با بهره‎گیری از شیوه‎ها و تکنیک‎های آینده‎پژوهی و آینده‎نگاری به ترسیم آینده می‎پردازند. بدون شک برخورداری از روحیه‎ی آینده‎اندیشی یکی از ویژگی‎‎های هر انسان خردمند و اندیشه‎ساز است. شایسته است با درک واقع‎بینانه از زمانی که در آن به سر می‎بریم، فردایی بهتر از امروز را بسازیم.
بعضی از افراد معتقدند که غیرممکن است همه چیز را در مورد آینده بدانیم، پس آینده به سادگی قابل چشم پوشی است. ولی این ایده، یک اشتباه محض است. درست است که ما اطلاعات اندکی پیرامون آینده داریم ولی آن اطلاعات اندک فوق­العاده مهم هستند چرا که داشتن آگاهی از آینده هر چند نامشخص، در تصمیم­گیری عاقلانه امری حساس است.
آینده­، گنجی پنهان در لابه‌لای عدم قطعیت­هاست. بیش از گذشته با نقصان­ها، پدیده­ها و پیشرفت­های جدید و غیرمنتظره درگیر هستیم که اعمال نفوذ در آنها ماورای توانایی­های ماست. تنها کاری که می­توان کرد آگاهی داشتن از آن­ها تا حدممکن و به­نحو ­احسن استفاده از آینده است.
هیچ آینده‎پژوهی این ادعا را ندارد که پیش‎بینی‎های او از آینده کاملاً درست است و عیناً تحقق خواهد یافت، بلکه آینده‎پژوهان حرکت‎های فردی و سازمانی را در راستای اهداف تعیین شده در چشم‎اندازها رو به سوی آینده تنظیم نموده و با بهره‎گیری از فنون علمی آنها را تسهیل می‎نمایند.
درآینده‌پژوهی، چندین روش و رویکرد مختلف توسعه‌ یافته است. ما می­توانیم یک شرکت، یک شهرداری، یک سازمان ­عمومی، یا سازمان­های غیردولتی باشیم. در نهایت این که خانواده و یا افراد تصمیم‎های آگاهانه‎ای را در مورد آینده ­خود می­گیرند. همواره این احتمال وجود دارد که طی دهه­های آینده با روزهای سخت و پدیده­های آشفته کننده­ای مواجه شویم. این‌ها تأٌثیری برروی ساختار اجتماعی، خط‌مشی ‌ها، محققین، شهروندان و حتی ارزش­ها و درک مفاهیم پیشرفت و توسعه ما خواهند گذاشت. الگوها و ابزارهای جدید برای درک عمیقی از جهان در قالب سناریو­های مستدل آینده موردنیاز است. ما به الگویی نیازمندیم که روش قدیمی درک واقعیت نیوتنی را به الگوی تکاملی تغییر امروز تبدیل نماید. این الگو پیشتر در چارچوب دانش آینده‎پژوهی شکوفا شده، اگر چه واژگان و آشنایی­های اساسی ما پس از آشنایی با دانش آینده یا همان آینده‎پژوهی تغییر می­کنند.
وقتی افراد و سازمان­ها از انتخاب خود آگاهی ندارند، به­­راحتی آینده خود را از آن دیگران می­سازند. به‌منظور ایجاد آینده­های مطلوب آینده­پژوهی به دیگران کمک می‎کند تا در مورد طرح و نقشه خود با دقت­تر از پیش فکر کنند. اما این تنها موردی نیست که باید در ارتباط با آن پیرامون آینده فکر کنیم. آینده اندیشی باید در خصوص مسایل بسیاری صورت گیرد. آینده‌پژوهی سعی ندارد رخدادهای پیش روی افراد یا سازمان را پیش­بینی کند، بلکه انواع "آینده­های مختلف" را پیش‌بینی کرده و کمک می­کند تا افراد یا سازمان به سوی "آینده ارجح" پیش روند. منظور از "آینده ارجح" آینده‎ای است که شما در شرایط تقریباً یکسان میان چند آینده، فقط آن را بر می‎گزینید.
اگر این مختصر توانسته باشد نقش و جایگاه آینده‎اندیشی را تبیین کرده باشد، می‎توان گفت که آینده‎اندیشی تنها یک توصیه دوستانه نیست، بلکه می‎تواند به عنوان یک ضرورت انکار ناپذیر برای انسان‎هایی که در آستانه هزاره‎ی سوم زندگی می‎کنند؛ مطرح باشد.

مطلب‌های دیگر از همین نویسنده در سایت آینده‌نگری:


منبع: 150


بنیاد آینده‌نگری ایران



يكشنبه ۱۰ ارديبهشت ۱۳۹۶ - ۳۰ آوریل ۲۰۱۷

دانش نو

+ تاثیر فناوری اطلاعات بر سازمان، جامعه و فرد- 

+ هوش مصنوعی ترسوها را درمان می‌کند . فناوری در مسیر کمک به بیماران حمیدرضا تائبی

+ آینده پژوهی یا آینده نگاری یا …؟ 

+ تاملاتي در روشنفكري موسي اكرمي

+ اینترنت، کنکاش گاهی جدید؟ بخش دوم عرصه ی همگانی و آرای عمومی: از نشریات تا اینترنت 

+ رویکردها و ابزارهای نوین موثر در آینده پژوهی هوشمندی کسب‌و‌کار فرشاد وحیدپور

+ فرزندان ما مرد عنکبوتي را بهتر مي‌شناسند  ابوذر سيفي‌کلستان

+ اخلاق جانشین قدرت رضا اسمخاني

+ رویکردی انسان شناختی به: گفتمان میراث طبیعی و گردشگری روستایی مرتضی رضوانفر

+ تغییر فرهنگی با رفتار رهبران سازمان شروع می‌شود مترجم: احسان زائری

+ دامنه و هزینه های تغییرات اجتماعی داوود نادمی

+ آینده‎اندیشی: توصیه‎ای دوستانه یا ضرورتی انکار ناپذیر.؟ 

+ ظرفیت های تقویت همبستگی اجتماعی 

+ نظریه‌های ارتباطات توسعه سرینیواس آر ملكات

+ در کمتر از یک دقیقه بیشترین تاثیر را در اولین ملاقات خود داشته باشید! مهسا قنبری

+ ماشین‌های هوشمند و بازتعریفی تازه از نقش کارکنان دانش‌محور حمیدرضا تائبی

+ پیش‌نیازهای نوآوری در کشور. سیدهاشم هدایتی

+ عقل و توسعه یافتگی حسین عرب

+ آینده، اکنون است  آرش بصیرت

+ آینده پژوهی به کجا خواهد رفت؟ 

+ ابزارهای توسعه هوش تجاری در سازمان مهندس پدیده فدائی فرد

+ دانش، پلی به سوی توسعه. دکتر غلامحسین عبیری

+ کوشش برای ساختن جهانی باهوش‏تر. 

+ نوگرایی قدیمی و نو  گفت‌وگو با سیدجعفر مرعشی

+ تئوري سازمان در عمل. 

+ سازمان هاي هزاره سوم 

+ دیدگاه های سه گانه درباره محرک های آینده نگاری 

+ به صدها تحلیل‌گر اطلاعات نیاز داریم! 

+ چگونه براي نوجوانان کسب و کار ایجاد کنیم؟ تونی مارتین

+ چرا گاهی محاسبات فعالان اقتصادی با واقعیت منطبق نمی‌شود؟ محسن رنانی

+ آیا توفانی سازنده در راه است!؟ 

+ 4 راهکار برای مشارکت کارمندان در خلق ایده‌های نو 

+ نقش الگوی ذهنی در موفقیت کامران فرنیان همدانی- علی توکلی یرکی

+ چالش ­های فلسفی نظریه کوانتوم استاندارد 

+ از اشتباه فیلسوف هم باید درس آموخت 

+ بوته سوخته 

+ دانش آینده یک نیاز ملزم برای بشر امروز است‌ 

+ ما آموزش می دهیم, اما دانش آموزان یاد نمی گیرند 

+ باید از قاره ششم بیشتر بهره​مند شویم . فرانک فراهانی جم

+ شناسایی و خوشه‌بندی سامانه‌ها و ابزارهای مدیریت دانش شخصی عاطفه شریف ، رضوان حسین قلی زاده

+ بررسی زیرساخت‌های مدیریت دانش و تأثیر آن بر هوش سازمانی در پژوهشگاه‌های‌ وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری محمدرضا شکاری ، محمدرضا اسمعیلی گیوی ، حمید کشاورز

+ اثربخشی پژوهش های علمیِ داخلی بر شاخص های توسعه ی ایران آقای وحید احسانی ، دکتر موسی اعظمی، دکتر سیّد محمّد باقر نجفی ، دک

+ ویژگی‌های بایسته معلمان در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری مدارس هوشمند 

+ پاسخ بنیادین به یک سؤال دیرین: چرا ما ایرانیان در مسیر توسعه درجا زده ایم؟ دکتر محسن رنانی

+ وقتی از دانش بنیان حرف می زنیم از چه چیز حرف می زنیم سیدرضا علوی

+ نوآوري باز انقلابی نوین در پارادایم نوآوري الهام سهامی

+ چشم انداز به عنوان روش آینده پژوهی 

+ در جستجوی الگوی نوین یادگیری­زدایی سازمانی[1] 

+ رابطه هوش و مقدار توانایی حقیقی‌تان 

+ جامعه شناسی امروز ... sociology دکتر علی اصغر سعیدی

+ پروژه «صفر» هاروارد برای چگونه اندیشیدن علی ذوالفقاریان

+ اگر خواهان تغییر هستید شما باید خود تغییر باشید 

+ ضرورت تغییر و تحول و موانع موجود در سازمان های دولتی و نیمه دولتی 

+ تغییر و تحول مثبت در سازمان 

+ تغییر و تحول سازمانی ، مقاومت در برابر تغييرات و راههاي غلبه بر آن 

+ مديريت تغيير 

+ انسان بی‌نقص 

+ سلسله بحث هایی برای خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی(13) 

+ نوآوری و کارآفرینی 

+ سلسله بحث هایی برای خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی 

+ سلسله بحثهایی برای خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی 

+ برنامه ریزی فرهنگی ابزار کارامد توسعه فرهنگ عمومی 

+ هوش مصنوعی چطور جهان تجارت را متحول می‌کند؟ 

+ درمان هدفمند به کمک داروهای هوشمند. ایلیا امیری

+ الفبای مدیریت فناوری اطلاعات CIO یا مدیر فناوری اطلاعات کیست؟ 

+ مدیر فناوری اطلاعات چه کسی است؟ 

+ گردش نخبگان یا چرخش نخبگان؟ 

+ تجربیات سواد اطلاعاتی در محیط کار 

+ سواد اطلاعاتی. 

+ سواد اطلاعاتی کلید اصلی یادگیری 

+ فعالیت هوشمندتر به جای کار سخت و طاقت فرسا. 

+ آسانترین نوع تغییر، ایجاد تغییر دردانش و معرفت است. 

+ توسعة صنعتي مقهور تفكر سخت‌افزاري و جاذبة مستغلات سيدغلامحسين حسن‌تاش

+ آسیب‌شناسی توسعه نامتوازن در ایران معصومه اشتیاقی

+ مدارس هوشمند 

+ سازمان قرن 21 

+ عصر جدید تقابل انسان و ماشین. 

+ انسان، ماشین و آن‌چه بین آنهاست جنز کلاسن

+ حمایت اجتماعی ادراک شده و سرزندگی تحصیلی: نقش واسطه ای باورهای خودکارآمدی تحصیلی 

+ رقابتی سودجویانه در آموزش 

+ آیا در دنیای واقعی به هوش مصنوعی اطمینان می‌کنیم 

+ از علم کاشف تا تناقض ممکن 

+ اصـل چنـد بُعـدی بـودن سیـستـم هـای اجتمـاعــی- فرهنگـی (نظـام های اجتمـاعــی) 

+ چرا شناخت جوامع دانایی مهم است؟ 

+ سازمان های یادگیرنده رحیم کاوه

+ نقــــش هـــــوش معنــــوی و احساسی در مديــــريـت نسرين رضائي

+ هوش معنوی (SQ) چیست؟ 

+ تاثیر هوش معنوی بر عملکرد کارکنان در سازمان ام لیلا قربان زاده

+ خصوصیات مدیر 

+ شما درون‌گرا هستید یا برون‌گرا؟ نقش این ویژگی‌ها در موفقیت شما چیست؟ هرمز پوررستمی

+ آموختن برای فردا الوین تافلر

+ كشف و يادگيري پديده هاي استثنايي با به كارگيري تئوري استثنائات و تئوري رضايتمندي مسعود عابسي ، الهه حاجي گ ليزدي

+ دنیای آینده با نانو تکنولوژی. 

+ بشر در آینده ای نزدیک ناممکن ها را ممکن خواهد کرد پروفسور میچیو کاکو

+ نوشتن از جهانی که نمی شناسیم! فرهاد اکبر زاده

+ تصویری از نقش اجتماعی آینده بنیامین د.سینگر

+ بررسی تعلیم و تربیت از دیدگاه جان دیوئی افسانه فکری‌

+ فقر آموزشي: ريشه‌ها و پيامدها علی دینی‌ترکمانی

+ تفکر سیستمی  آریو

+ قدرت روابط انسانی کوین جویس



info@ayandehnegar.org
©Ayandehnegar 1995